在玛雅德·埃尔索夫（Mayade Ersoff）的迈阿密-戴德社会研究课上，中学生通过艺术学习美国奴隶制的历史。课后，学生们描绘了被奴役人民所遭受的严酷现实：从被绑架并塞进奴隶船，到在棉花田间劳作。“没有人感到不安或沮丧，”埃尔索夫说到她多样化的六年级美国历史课程。她表示，学生们通常对了解国家历史中的这个黑暗篇章感到好奇。埃尔索夫说：“他们不想重复过去发生的事情。”但尽管她的学生渴望学习，埃尔索夫很快将不得不根据佛罗里达州的新教育标准来调整她的教案，这些标准要求中学生学习“奴隶是如何培养技能的，有时这些技能可以为他们的个人利益服务”。
大约100名活动人士和社区成员于8月16日（周三）参加了迈阿密对新标准的抗议活动。这一课程变化正值佛罗里达州州长罗恩·德桑蒂斯（Ron DeSantis）继续将所谓的“觉醒”意识形态文化战作为他争取2024年共和党总统提名的核心焦点之际。今年早些时候，德桑蒂斯拒绝了大学理事会针对高中生的非裔美国研究课程，因为其中包括有关赔偿、非裔酷儿研究和非裔生命运动的课程。他还禁止学校中的教学涉及任何人基于种族或肤色而拥有特权或受到压迫。
州长办公室为这些非裔历史课程的变化辩护，指出AP非裔美国研究课程还概述了，“除了农业劳作，被奴役的人还学习了专业技能，从事北方和南方的油漆工、木匠、裁缝、音乐家和治疗师。一旦自由，美国（非洲）人使用这些技能来维持自己和其他人的生活。”在最近的一次竞选活动中，德桑蒂斯谈到了围绕新教育标准的争议，称课程是“学者”编写的，没有政治动机。他上个月告诉记者：“他们可能会告诉我们，有些人最终会把当铁匠的经验运用到以后的生活中。”
然而随着反对声日益增加，文化战继续升温，教师们表示他们在课堂内部难以把握什么可以说什么不可以说。就埃尔索夫而言，她是白人，她告诉CNN她不打算采用或教授州政府关于奴隶制的叙述。埃尔索夫说：“这些标准太可怕了。”她说：“从家里被抓出来，被铐在船上，被私刑，被殴打，这些都没有任何好处。然而学生们不被允许读和写这些资料。”
围绕佛罗里达州如何框定非裔历史的争论引发了抗议，并促使一些历史学家开始在课堂之外对教师和家庭进行教育。8月12日，在迈阿密开学前几天，一群教师聚集在佛罗里达州奥科伊的一个历史标志周围。尽管天气酷热，但他们专心聆听了迈阿密历史学家马文·邓恩（Marvin Dunn）解释奥科伊种族大屠杀的历史。种族大屠杀是佛罗里达州高中学生必须学习的内容。但是，新的教育标准要求，有关奥科伊大屠杀和其他种族主义攻击的教学包括“针对非裔美国人或由非裔美国人实施的暴力行为”。1920年11月，一群白人暴徒袭击并杀害了十几名试图行使投票权的奥科伊非裔居民。邓恩对聚集在一起的教师们说，背离这段历史，教导双方对暴力负有同等责任是谎言。他敦促他们：“不要教授这个谎言。”
今年早些时候，邓恩开始进行佛罗里达非裔历史之旅，以回应该州试图遏制所谓的种族和种族主义“觉醒”课程。他称之为“教导真相”之旅。邓恩告诉CNN：“这是对这段历史被扭曲的悲哀评论。我们不会容忍，也不会允许我们的孩子被教导这些谎言。”8月16日（周三）邓恩在迈阿密市中心领导了一场抗议新教育标准的游行。大约100名活动人士和社区成员举着标语牌，高呼“传授真相！”的口号，走了一英里多的路程，到达了迈阿密戴德郡公立学校总部。厄索夫也参加了这次游行，她表示她认为淡化非裔历史课程可能会对学生产生持久的影响。厄索夫说：“他们毕业时不知道真相，当他们进入现实世界时，这一切都会让他们感到震惊。不要让孩子参与这场政治游戏…不要再把他们当成棋子。”
（图片源于CNN）
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